本网讯 6月29日下午，由人力资源部（教师发展中心）主办、我院承办的著名教授论坛第756讲在南校区校办公楼335举行。湖南师范大学袁智强教授应邀作题为“基于PLS-SEM的数学教育技术量化研究”的学术报告。我院学科教学（数学）专业导师组及研究生参加了本次讲座。
数字化浪潮持续推动教育研究范式革新，传统质性研究已难以满足数学教育领域高水平实证成果产出的需求，科学规范的量化分析工具成为科研必备能力。讲座伊始，袁智强教授立足数字化转型时代背景，点明当前数学教育研究引入标准化量化研究方法的必要性与紧迫性，以数学教师数字技术使用行为作为核心研究切入点，结合大量一线实证研究案例展开深度讲解。
讲座现场
讲座中，主讲人系统拆解偏最小二乘结构方程建模（PLS-SEM）的完整实操分析流程，围绕测量模型信效度检验、结构模型路径评价、模型修正优化等关键技术环节进行演示，拆解建模实操中的常见误区与优化技巧。同时对标SSCI国际期刊论文写作规范，从实证研究方案设计、数据分析结果专业解读、学术文稿撰写范式三个维度，完整示范高水平外文论文的创作逻辑与行文标准，将量化工具使用与国际学术发表紧密结合，打通从数据分析到成果刊发的全链条科研路径 。
在互动交流环节，在场师生踊跃举手提问，围绕PLS-SEM建模实操难点、数学教育量化研究变量选取、SSCI 期刊投稿技巧等核心问题展开充分探讨。袁智强教授结合自身科研经验细致答疑、层层剖析，详实生动的解答让在场师生对数学教育量化研究实操、国际学术论文撰写发表有了更为全面、深刻的理解。
图文：数学与统计学院
初审：陈曦慧
复审：毛竹
终审：王军威
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