2026年10月21日上午，由广东外语外贸大学人力资源部（教师发展中心）主办、高级翻译学院承办的著名教授论坛（复合型教师培养专项）第761讲在我校白云山校区四教412会议室举行。中国海洋大学外国语学院任东升教授受邀作题为“国家翻译学融学科知识体系建构”的学术讲座。讲座由广外翻译学研究中心主任赵军峰教授主持，蓝红军副校长出席讲座，教师发展中心姜黎老师及校内三十余位师生共同参与。
任东升教授主讲
任教授首先围绕国家翻译学的理论内涵展开论述，阐释了翻译的国家性与国家的翻译性：即国家性需通过翻译彰显，国家的主权、制度与形象必须通过持续的翻译与对外传播才能被国际社会承认与理解，脱离翻译国家形象将变得模糊；反之，翻译实践又必须服务于国家，翻译作为一种社会活动，其翻译内容、方式及用途必须服从于国家层面的管理与把控，以塑造国家形象和维护国家利益。国家翻译实践需要在翻译学的基础上吸收融合传播学、政治学、社会学及管理学等多学科的理论养分。
讲座现场
任教授认为国家翻译既是话语实践，也是文化政治实践，涉及原文本、译文本以及翻译策略的选择，可以纳入国家制度安排，借助“三进”等机制推动国家翻译的相关理念在课堂落地。在实践领域，当前的“翻译中国”还停留在现象层面，需要将其提升至国家翻译研究的层次，进一步提炼、阐释和丰富“翻译国家”的核心概念。国家翻译研究的领域包括实践主体研究、实践客体研究、影响因素研究、过程机制研究及作用功效研究等。任教授还提出了国家翻译实践的三种实践形态和四种研究路径。根据应用场景，翻译实践可以分为三类：稳态治理下的常规翻译、危机对抗中的战时翻译、着眼长期布局的战略翻译，三者属于不同研究分支，具体则可以从描写、解析、建构、对策四种路径开展相关研究。
在互动问答环节，在场学生围绕翻译研究文本选取、翻译行动者规范等问题同主讲人进行了互动。讲座最后，赵军峰教授对讲座内容作总结，他建议在座研究生持续夯实理论功底，亲身参与翻译实践，努力掌握完整翻译工作链条。蓝红军副校长则针对学生提出的困惑进行点评，他建议研究生要跳出单纯的文本视角去观察现实翻译现象，同时呼吁博士生重视学术研究伦理和学术规范，积极参与学术共同体建设。
现场听众与主讲人互动
初稿：王舒瑶
初审：魏晋
复审：赵军峰
终审：王丹
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