本网讯 2025年4月18日下午14:30，由广东外语外贸大学人力资源部（教师发展中心）主办、广东外语外贸大学国际商务英语学院承办的著名教授论坛第691讲在广外白云山校区第九教学楼103室顺利举行。本讲座由北京航空航天大学外国语学院院长梁茂成教授主讲，国际商务英语学院院长胡春雨教授主持，讲座主题为“生成式人工智能在外语写作教学中的应用”。
讲座伊始，梁茂成教授详细介绍了大语言模型的原理，对比了GPT与双向预训练模型的差异等，强调GPT这类单向模型在后文预测和内容生成方面表现突出，而双向模型在理解上下文语义上更具优势。他以北航大学外语公共课改革为例，分享如何将大模型融入教学实践。在写作教学上，团队设计系列课程教学模式，引导学生的写作能力逐渐从通用英语表达向学术英语表达过渡。在讲座过程中，梁教授通过展示大语言模型的操作实例，让在场师生直观感受大语言模型的强大教学功能。他现场演示如何使用大语言模型将网页文本转化为结构化摘要和思维导图，辅助学生阅读与写作，培养全局观，提升写作逻辑等各类方法。他强调，编写高质量指令是与大语言模型有效沟通的关键，恰当有效的指令能让大模型更好地理解用户需求，输出高质量的生成结果。同时，他鼓励师生积极尝试用英语编写指令，以适应大语言模型以英语语料训练为主的特点，在实践中提升英语应用能力。
在写作教学与作文批改方面，梁教授指出大语言模型虽带来一定的便利条件，但也带来不可忽视的挑战。一方面，学生写作能力参差不齐，对于获取的大模型生成内容质量难以判断，可能导致教学过程中的盲目或迷茫状况；另一方面，学生如果过度依赖大模型完成作业，会阻碍主动性的语言学习。为应对这些挑战，梁教授团队积极探索创新教学方法。在写作教学与作文批改方面，他们提出了分项诊断、分层改进作文的全新策略。摒弃直接将作文“扔给”大模型进行整体修改的简单做法，而是将作文评价分为组织、内容、语言三个层级，按照从宏观到微观的顺序，让大模型针对性地逐一给出修改建议。先关注段落衔接和语篇逻辑，再深入到内容充实与思想表达，最后处理词汇和句法问题。这样既能充分发挥大模型的优势，又能最大程度保留学生作品的原汁原味，协助学生在修改过程中切实提高写作能力。
梁茂成教授现场主讲
在互动环节中，现场气氛热烈，师生踊跃提问，问题涵盖大语言模型在不同教学场景下的应用、数据安全、学术诚信等多个方面。针对学生毕业论文AI查重比例的问题，梁教授建议教师引导学生合理使用大语言模型，坚守学术诚信底线。在回答大语言模型多模态数据处理能力相关问题时，梁教授认为生成式大模型已进入多模态时代，其在教学和研究中的应用前景广阔。
现场观众与主讲人互动
此次讲座，让与会师生对大语言模型辅助外语教学有了更深入的理解。梁教授经验分享为教师和同学们提供了优秀的实践范例，也引发了师生对新技术在教育领域应用的深入思考。
人力资源部（教师发展中心）
国际商务英语学院
初稿：孙永俊
复审：陈潇潇
终审：苏冬燕
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