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著名教授论坛第302讲: 二语学习者同义类多词混用的特征及其原因 ——兼谈同义类词混淆的教学对策

发布时间 : 2016-05-23 点击量:

  

一、主讲人: 张博   教授(北京语言大学)

二、时  间:527(周五)15:00-17:00

三、地  点:北校区第九教学楼103

四、主办单位:人事处、教师发展中心

   承办单位:词典学研究中心

五、讲座内容简介:

   易混淆词存在于第二语言学习者目的语使用和理解两个层面,既表现为口头表达和写作中的词语混用,也表现为阅读和听辨中的词语误解。词语混用是第二语言教学中的突出问题,也是受到学界广泛关注的现象。讲座将以大规模中介语语料库为基础,针对其中的词汇混用问题进行详细的分析并运用第二语言教学等方面的理论进行解释,既有实证分析,也有大量的前沿理论,指导和启发意义重大。

六、主讲人简介:

   张博,北京语言大学对外汉语研究中心教授,博士生导师、《世界汉语教学》主编。学术兼职主要有:中国语言学会理事;中国辞书学会语文词典专业委员会委员;北京市教委高校职称评审中文学科组成员;国家人事部聘“国家公务员录用考试专家”;北京语言大学学术委员会委员;宁夏大学对外汉语教学中心学术顾问;北京师范大学民俗典籍文字研究中心学术委员会委员。

  在教学方面,曾讲授过本科、硕士、博士和留学生课程十余种,1993年获省级优秀教学成果一等奖和国家级优秀教学成果二等奖。自1994年至今,先后指导训诂学、词汇学和语言学及应用语言学方向硕士生、博士生、国内访问学者和国外高级进修生50余名。在科研方面,2000年以前主要从事古代汉语词汇和汉语词源学研究;近年来开始转向现代汉语词汇研究,尤其是面向对外汉语教学的词汇问题研究。出版专著4部,发表学术论文60余篇,其中两项获省部级科研成果奖,多项获校级科研成果奖。2000年以来先后主持科研项目7项,其中国家社科基金项目1项,教育部人文社科重点研究基地重大项目2项,教育部规划项目1项,国家汉办项目2项,校级科研项目2项。

七、报名方式:

   请登录教师发展中心官方网站活动报名地址http://ctdapply.gdufs.edu.cn/进行网上在线报名。(首次登录,需要进行账户注册,可凭此账号查看报名相关情况,并参加教师发展中心其它活动。)请有兴趣参加本次讲座的老师于526日(周四)16:00以前报名,如有疑问,请致电教师发展中心,联系电话:36641382(短号:2382)。

                                                           人事处、教师发展中心

                                                                  2016520

  

  

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