一、时间：2014年11月10日（下周一）11:30-13:00
二、地点：南校区多功能会议室（教学楼G座111室）
三、主讲人：蔡任栋
四、主题：Individual differences in the development of consecutive interpreting competence for beginning student interpreters
五、 内容简介：This talk is on the role of memory skills (working memory and short-term memory), second language (L2) proficiency, and lexical retrieval efficiency in the development of consecutive interpreting (CI) competence. Data from sixty-one beginning student interpreters indicated that only working memory and L2 proficiency measured at the beginning of interpreting training were significantly correlated with CI performances measured at both the beginning and end of training. As for the development of CI competence, only L2 proficiency made a significant contribution in accounting for the variance in CI performance after removing effects of prior CI skills. The data suggest that L2 proficiency is probably the most important predictor of the development of CI competence in unbalanced beginning student interpreters and that short-term memory and working memory may play different roles in CI performance.
六、主讲人简介：蔡任栋，广东外语外贸大学英语教育学院讲师、广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心兼职研究员、广外双语教育与双语认知实验室成员。2009年硕士毕业于广东外语外贸大学英文学院；2012年博士毕业于广东外语外贸大学外语外贸大学外国语言文学研究中心，为优秀毕业生。其博士论文于2013年被评为广东省优秀博士毕业论文。2012年获“广东外语外贸大学优秀科研业绩三等奖”，2013年获“广东外语外贸大学优秀教学奖二等奖”。研究兴趣包括工作记忆与语言处理、语言处理中的个体差异等，成果发表在《外语教学研究》、《现代外语》、《外国语》、Interpreting and Translating Training（待发）等国内外核心期刊上。参与国家级、省部级科研项目3项。
七、参加对象：所有感兴趣的教职工。
八、报名方式：
因场地限制，活动限额15人，先到先得。教师发展中心提供免费午餐1份。活动报名请点击进入教师发展中心报名系统http://ctdapply.gdufs.edu.cn/。（首次登录，需进行简单的注册、认证手续，用户名及密码与数字广外一致。活动结束后，系统将在线生成电子版《继续教育证明》）。由于需订餐，请有兴趣参加本次午餐会的老师务必于11月7日（本周五）12:00以前报名（可通过报名系统查询是否报名成功）。
如有疑问，请致电教师发展中心。联系电话：36641382（短号：2382）
教师发展中心
2014年11月3日
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