学校各单位：
根据《广东外语外贸大学教师发展精品培训课程建设与管理办法》（广外校〔2016〕2号）精神，为进一步加强我校教师发展体系专业化、系统化建设，提高教师培养培训质量，促进教师专业化发展，建设具有我校特色的高质量教师发展精品培训课程库和人才库，学校将启动广东外语外贸大学“百门教师发展精品培训课程（2022年度）”申报及入库工作，现就相关事项通知如下。
一、申报系列
（一）百门教学方法
百门教学方法课程是指课程内容选择与设计、教学模式构建、教学手段和方法运用、教学效果显现等专业应用方面的教学方法精品培训课程。百门教学方法课程建设旨在充分发挥优秀教师的示范作用，实现优质教学资源的教学接力，促进教师课堂教学水平的提高。
（二）百门科研方法
百门科研方法课程是指科学问题发现与理论构建、科学研究软件运用、文献数据分析、各类模型应用、学术论文和课题撰写申报等科研应用方面的科研方法精品培训课程。百门科研方法课程建设旨在提升教师科研能力，促进跨学科交叉研究，推动我校科研工作高质量发展。
（三）百门职业素养
百门职业素养课程是指在岗位能力提升、职业能力发展、管理素养、艺术修养、心理健康调适等方面综合化、系列化的职业素养精品培训课程。百门职业素养课程建设旨在提高管理队伍的专业素养和教师队伍的综合能力，促进学校教师全方位发展。
二、资助额度及项目周期
百门教师发展精品培训课程按校级项目进行管理，项目的资助额度一般为1-3万元。项目实施周期为2年。
对经评审符合申报条件及开课条件，但因客观因素不能立项的课程，将纳入课程库参与下一轮课程申报，并逐步通过其他类型项目实现开课。
三、申报要求
（一）课程负责人要求
1.课程负责人应为本校教师，可一人独立申报或以团队形式申报。鼓励以课程开发团队形式多人合作申报，课程负责人可邀请校外知名专家参与合作开发。
2.课程负责人应具有丰富的教学经验或培训经验，教学、培训效果显著，一般应具有副高以上专业技术职务或博士学位，教学效果优秀者（市厅级以上教学比赛获奖者、各级教学名师、校青年教学十佳、获学校优秀教学奖一等奖两次以上）不受职称、学位限制。
（二）课程内容要求
1.课程申报名称可参考但不限于《百门教师发展精品培训课程建设指南》（见附件1）。
2.课程原则上要包括以下内容：课程名称及简要描述、师资团队、培训对象及需求分析、课程目标、课程内容及课时安排、教学方式及条件要求等。
课程内容要列出三级提纲，即“课程—专题—内容提要”，要能体现每部分的内容、学时和教学方式。
3.课程容量一般不少于8个课时（每课时45分钟），多人合作申报的课程，每人承担的实际课时数不少于2个课时。
四、申报程序
（一）个人/团队申报
教师个人、团队填写《广东外语外贸大学教师发展精品培训课程建设申报书》（见附件2），各学院应根据本单位学科专业和教师发展实际，积极推荐、建设培训课程，对本单位教师申报的课程进行初步审核及推荐后，由申报者报送到教师发展中心。
（二）专家评审
教师发展中心组织专家对申报的课程进行评审，项目申报人须进行线下或线上的陈述和答辩。教师发展中心根据专家评审结果提出建议名单。
（三）校长办公会审批
教师发展中心将建议立项名单报校长办公会审议和批准。
（四）发文公布
学校正式发文公布获批立项项目。
请各单位和个人提前准备，积极组织，于2022年12月12日前将电子版申报书和扫描版申报书（含盖章）各一份发送至王馨若老师校内邮箱。
五、其他
根据《广东外语外贸大学教师发展精品培训课程建设与管理办法》文件（见附件3）要求，教师发展精品培训课程分学校和学院两级进行建设。在学校层面，由教师发展中心在全校范围内进行征集遴选，评审立项，资助开发，滚动建设。在学院层面，各学院要根据本单位学科特点和教师发展的实际需求，建设本学院的教师发展精品培训课程。
联系人：郑煜诗、王馨若，联系电话：36641382（内线2382）
联系地址：白云山校区云山A座106（教师发展中心办公室）
特此通知
附件： 1. 百门教师发展精品培训课程建设指南（2022年度）
2. 广东外语外贸大学教师发展精品培训课程建设申报书
3. 广外校〔2016〕2号《广东外语外贸大学教师发展精品培训课程建设与管理办法》
人力资源部（教师发展中心）
2022年12月2日
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