数字平台出版与教材建设交流指导会成功举办

本网讯 2024年11月5日上午10点30分，我校教师发展中心成功举办了“数字平台出版与教材建设”交流指导会，交流会邀请了科学出版社资深编辑王京苏主讲，由教师发展中心副主任董俊武教授主持。本次交流会采用“线上+线下”相结合的方式开展，我校近30位教师、中心全体人员以及韩山师范学院教师发展中心全体人员参加了此次交流指导。

董俊武教授主持

王京苏分别从教育数字化形势下的新目标新要求、科学出版社新形态教材探索与实践和科学出版社数字教材平台三个方面向我们做了详细介绍。在2022年全国教育工作会议中提出实施国家教育数字化战略行动，进入十四五时期后提出了对教学的新要求，教育部出台文件政策促进数字教材领域高速发展。在《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》中指出数字教材等新形态教材建设应当坚持思想型、系统性、科学性、生动性、先进性相统一。

王京苏分享现场

王京苏提到，数字教材等新形态教材的建设是当下促进教育教学发展的一重大举措，科学出版社也在教材数字化上做了许多探索。出版社认为，数字教材是一种通过以课程知识体系为内容框架基础，强化学习功能设计，通过文本、图片、音频、视频、VR等多模态表达元素呈现，实现对多类型教学资源内容的重新编排和组织，通过出版社审校，经互联网发布传播，并融入数字化教学场景的新型教材出版物。在实施数字化战略的路径中，出版社提出了“从出版服务走向知识服务“的方式，由传统出版的1.0模式到建立数据库的信息服务的2.0模式到未来的知识服务的3.0模式转换。

交流过程中，王京苏向我们展示了科学出版社目前已有的数字教材阅读平台、线上教学平台以及数字教材备课等数字教学资源。出版社提供数字化出版到教学使用的一体化服务，不仅能够满足学校师生的更多个性化需求，也能保证教材内容、数字资源和用户的信息安全。

交流会最后，王京苏编辑耐心回答了与会教师的提问并同线上线下的教师都进行了交流指导。

线下交流会现场

线上交流会现场

据悉，教师发展中心将会与科学出版社探索更多的合作机会，为广外教师尤其是小语种教师在未来教材建设与出版方面提供更多的专业帮助与指导。