著名教授论坛第684讲： 两岁汉语儿童的抽象语言知识：来自感知和理解方面的证据

一、主讲人：杨小璐

二、时间：2024年12月16日 10：00-12：00

三、地点：白云山校区第一教学楼南楼223

四、主办单位：人力资源部（教师发展中心）

承办单位：英语语言文化学院

五、主讲人简介：

杨小璐，清华大学外文系语言学教授，语言习得实验室主任。她的主要研究方向是汉语儿童句法与语义的发展，其研究涵盖了汉语中各种形式和结构的习得，包括焦点和量级词、功能范畴、控制结构、量词、非宾格性、特殊疑问句、约束、名词短语等，研究方法包括自然观察法和实验法。她采用语言学方法研究儿童语言，试图探索普遍语法与特定语言语法之间的相互作用，以及语言发展与认知发展之间的关系。目前，她的语言习得实验室专注于研究汉语学习婴儿和幼儿对句法和语义的早期习得。她的研究成果已在国际和国内期刊以及国际会议（如BUCLD和GALA）上发表。她已出版两部著作，并担任三项由中国国家社会科学基金支持的项目负责人。

六、讲座内容简介：

早期语言习得研究为理解儿童如何习得语言提供了独特视角。其中一个问题在于儿童在早期发展中何时展现出特定的抽象语言知识。另一个问题是，假设儿童具备如普遍语法等先天语言知识，那么他们是如何掌握特定语言（即母语）的。在本次报告中，我将介绍我们对汉语学习幼儿的语言感知和理解方面开展的实验研究，尝试为这些重要问题提供答案。通过对功能词的处理、句法分类以及对非宾格和非作格动词的感知进行研究，我将展示两岁儿童对语言形式和结构中非常细微的句法和语义方面的早期敏感性。

七、报名方式：

请有兴趣参与本次讲座的老师于12月16日前登录智慧广外，在可用应用中搜索“继续教育管理”，在个人主页中点击“著名教授论坛第684讲：两岁汉语儿童的抽象语言知识：来自感知和理解方面的证据”讲座名称进行网上报名。

人力资源部（教师发展中心）

英语语言文化学院