关于举办2022年新入职教职工岗前培训的通知

学校各单位：

根据《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师〔2020〕10号）、《广东省高等学校教师岗前培训指导意见》（粤教继函〔2018〕48号）等文件精神，为确保我校新入职教职工能够更好地履行教师岗位职责，现就我校2022年新入职教职工岗前培训有关事项通知如下：

一、培训对象

2021年8月后新入职、未参加过或仅参加过部分岗前培训内容的教职工，其中专题课程和教研实习仅面向教师和科研人员。

二、实施原则

（一）岗前培训实行校院两级协同机制，学校层面由人事处、教师发展中心统筹，相关部门参与、支持和配合，学院负责新入职教职工的相关组织工作。

（二）岗前培训实行学分制管理，包含必修课程和选修课程，总学时不少于120学时。

（三）岗前培训主要采用集中面授和网上研修相结合的混合培训模式进行。

三、培训内容

培训内容包括师德师风培训、校本培训、专题课程及教研实习4个部分，包含“专业素养与理念”、“教学理论与技能”、“信息技术与运用”3个模块。

（一） 师德师风培训

师德师风培训主要包含师德师风教育、新时代师德规范教育等内容。

（二）校本培训

校本培训主要包含国情社情校情考察、校情校史教育、章程与法治教育、规章制度讲解、职业生涯规划、行政素养提升、心理健康教育等内容。

（三）专题课程

专题课程主要包含《高等教育学》《高等教育心理学》《高等学校教师职业道德修养》《高等教育法规概论》《教育教学技能》《现代教育技术学》6门课程。其中，《高等教育学》和《高等教育心理学》各不少于36学时，学校统一面授学时各18学时，网上研修各不少于18学时；《高等学校教师职业道德修养》、《高等教育法规概论》、《现代教育技术学》各不少于12学时，学校统一面授学时各6学时，网上研修各不少于6学时；《教育教学技能》以“微格教学训练营”的形式开展，学校统一面授学时12学时。网上研修课程在学校线上教师发展课程平台进行选修。（网址：https://gdwywmjf.mh.chaoxing.com/）

（四）教研实习

参训教师需参加为期一学期，累计不少于24学时的教研实习，教研实习包括课堂互听、教学技能训练、科研实践和综合考核等。各学院为每位参训教师遴选一位师德高尚、教学科研经验丰富的教研导师，以师带徒的形式在教育思想理念、教学方法技能、科学研究以及职业生涯规划等方面给予具体指导。教研实习基本内容包括：

1.课堂互听。教研导师每月至少听1次参训教师的课堂教学，并针对具体授课问题进行点评；参训教师每个月至少听1次教研导师的课堂教学，互听课总次数各不少于3次，每次2学时，累计不少于12学时。

如教研导师本学期没有授课任务，可安排参训教师观摩本学院或其他学院相近课程。如参训教师尚未安排课程，可根据拟授课程挑选6课时的内容进行试讲，教研导师给出指导建议。

2.教学技能训练。在教研导师的指导下，进行备课训练，包括撰写课程实施大纲、授课教案、教学PPT等，指导时间累计不少于4学时。

3.科研实践。在教研导师的指导下，参加科研培训、学术会议、讲座等，并完成1份教研（科研）申报书（模拟稿）的撰写，累计不少于4学时。

四、培训安排

（一）8月25日-26日，学校统一开展师德师风培训、校本培训。

（二）9月，开展《高等教育学》《高等教育心理学》《高等学校教师职业道德修养》《高等教育法规概论》《现代教育技术学》集中培训。网上研修须在9月30日前完成。

（三）9月-10月，学校统一开展《教育教学技能》微格教学训练营。

（四）9月-12月，各学院开展教研实习、师德师风专题和校本培训。

注：培训时间和形式根据疫情防控要求做动态调整。

五、培训考试与考核

（一）师德师风培训、校本培训：要求全体新入职教职工必须参加。未能全勤参与者，所缺必修课程由相关学院在本年度内安排补修，并提交相应的组织方案，出具完成意见。

（二）专题课程：6门专题课程由学校统一开展考核，满分均为100分，60分以上为及格。其中，《高等教育学》和《高等教育心理学》采取闭卷形式考试；《高等学校教师职业道德修养》、《高等教育法规概论》、《现代教育技术学》和《教育教学技能》采取开卷形式考试或考核。网上研修课程需提供相应的学时证明。

（三）教研实习：由学校统筹，各学院在指定时间内开展考核，主要考察参训教师的师德师风表现、教育教学能力和科学研究方法等方面。具体考核流程如下：

1.参训教师提交教研实习材料。参训教师需提供一门拟授课程实施大纲、授课教案、教学PPT、课堂试讲录像、听课记录表、教研（科研）申报书（模拟稿）等材料至学院。

2.各学院组织考核。教研实习期满，由各学院按照学校要求，自行拟定考核评审方案，提交教师发展中心审核后方可组织开展考核工作，完成教研实习考核评审会，组织试讲、答辩和评审环节，根据《新入职教师教研实习考核标准》填写评价反馈表和考核打分表，60分以上为及格。教研导师须出席考核评审会，其考核与参训教师考核同步进行（现场答辩方式，可由参训教师陈述)，考核内容主要包括教研实习计划落实情况，为参训教师成长采取的措施，培养目标实现情况，培养效果等。

3.各学院提交考核结果。各学院需安排专门负责人形成教研实习考核工作组织报告，组织报告应包含组织实际情况、相关新闻照片等，与相关考核材料、评审材料等一并提交教师发展中心。未按时开展考核及提交上述材料之学院，将影响参训教师教研实习考核成绩的录入和证书的颁发。

六、培训报名及要求

（一）报名方式。

1.各单位在8月22日前将参加岗前培训人员汇总表电子版发送至教师发展中心，并通知本单位参加专题课程和教研实习的教师进行网上填报。

2.教师个人在8月26日前登录广东省高校教师岗前培训系统（网址：http://gxgqpx.gdedu.gov.cn/gqpx/LogonDialog.jsp）进行注册，注册后立即登录系统上传证件照（务必上传证件照，因未及时上传证件照而影响后续考试和成绩录入的，后果自负）。审核通过后，教师再次登录系统根据自身实际情况选择相应期数进行报名。

3.按照广东省高校师资培训中心规定，需参加6门专题课程和教研实习补修的学员也须按系统要求进行网上报名。

（二）高等师范学校“教育学”学科门类本科及以上学历的学员，在校期间修学过《高等教育学》、《高等教育心理学》课程（注：以学业成绩登记表显示的课程名称为《高等教育学》、《高等教育心理学》为准），并考试合格者，可申请免修《高等教育学》、《高等教育心理学》两门课程。

（三）工作安排及要求

七、其他

（一）参训教师在入职后一年内修满岗前培训学分并考核合格后，由广东省高校师资培训中心颁发统一式样的《广东省高等学校教师岗前培训合格证书》；部分专题课程或教研实习不合格者，可参加统一补考一次，补考未通过者需进行补修相应的专题课程或教研实习，直至培训合格。

（二）培训期间参训教师原则上不得请假，因公请假者须经所在单位主要负责人签字同意，并将书面材料报教师发展中心备案。

（三）岗前培训中《高等教育学》《高等教育心理学》和教研实习成绩在高校教师资格认定中的使用，按有关规定执行。

（四）教研实习导师指导津贴按照工作量从绩效工资专项经费中列支。

（五）培训使用教材由教师发展中心统一购买。

联系人：郑老师、张老师，联系电话：020-36641382（内线2382）/13189008187

联系地点：北校区云山公寓A座一楼教师发展中心106室

人事处、教师发展中心

2022年6月29日

附件：《广东外语外贸大学2022年新入职教职工岗前培训》.rar

内含文件：

1.2022年岗前培训报名汇总表

2.广东省高校教师岗前培训系统网上填报指南

3.教师发展中心线上教师发展课程平台登录指南

4.选修课程记录表

5.2022年岗前培训课程计划（学院填报）

6.教研实习听课记录表

7.教研实习考核评审会专家须知

8.教研实习考核标准

9.教研实习评价反馈表

10.教研实习考核评审会打分表